莫方，女，硕士，中小学高级教师，硕士生导师（实践型）。

教育背景：

1989.09-1992.07  湖南冷水江市七中  初中

1992.09-1995.07  湖南冷水江市七中  高中

1995.09-1999.06  湖南师范大学理学院数学系  大学本科

工作经历：

1999.07-2013.08      长沙市长郡中学  数学教师

2011.09-2013.07      长沙市长郡双语实验中学  年级组长

2013.07-2019.03      长沙市长郡双语实验中学  教务处主任

2019.03-至今           长沙市长郡双语实验中学教学  副校长

教学育人：

1.  2019年，荣获长郡双语实验中学突出贡献奖

2.  2019年，被评为长沙市“优秀教师”

3.  2019年，组织学校教师参与“星城杯”教师教学竞赛，获评先进单位

4.  2021年，在2020年度工作中做出突出贡献，给予嘉奖

5.  2022年，长沙市基础教育教学成果一等奖（主要成员）

6.  2022年，荣获长沙市长银教育奖

7.  2022年，荣获长郡双语实验中学教学成果特等奖

8.  2023年，荣获日本鹿儿岛第16届亚洲青少年艺术交流活动“优秀指导老师”

9.  2024年，荣获长沙市初中数学“教育名师”

科学研究：

1.  2023年-至今，主持湖南省教育科学规划课题省重点资助课题《减负增效背景下初中智慧作业开发与实施研究》

2.  2019年10月，参与主编《长郡双语三型活力课程的建构与实施》由湖南师范大学出版社出版

3.  2020年5月，案例《三型活力课程的构建与实施》被评为长沙市教育科研优秀案例

4.  2021年9月，主编《信息技术深度赋能学科教学.超能课堂.初中数学》湖南教育出版社出版

5.  2021年-2024年主持湖南省教育信息技术研究课题《减负增效背景下初中数学与英语智能作业的开发与实施策略研究》（结题鉴定：优秀）

6.  2021年12月，作为核心成员参与湖南省教育科学规划课题“十三五”省级重点资助课题《基于学生核心素养培育的初中课程重构与实施》研究实践，结题鉴定获评“良好”

7.  2022年9月，荣获“友谊教育科研奖二级二等奖”

8.  2022年9月，荣获长沙市基础教育教学成果一等奖

9.  2022年12月，在“2022年度学校课程实施方案与校本课程规划方案”评比中，参赛作品《长郡双语实验中学“三型”活力课程实施方案》荣获特等奖

10.  2022年12月，论文《作业新管理，技术添效率》，在《年轻人：学校天地》发表

11.  2023年5月，在2022年度教育信息化典型案例展示活动中，案例《信息赋能科学应用系统建构智慧作业设计与批阅体系》荣获二等奖

12.  2023年11月，在长沙市中小学教师发展中心举行的2023年长沙市校本研修整校推进培训班中，作题为《数字化转型背景下“智慧作业”设计与实施能力提升的“二三四”研训模式探索》的经验分享，受到致好评

13.  2023年，作为核心成员参与学校教学改革研究项目《新课标背景下AI赋能高质量作业设计的有效性研究》获批为湖南省基础教育教学改革研究重点项目

14.  2023年，组织参评，获长沙市教育教学综合改革奖

15.  2024年3月，在长沙市首届中小学品质教育典型案例评选中，案例《长沙市长郡双语实验中学“三型”活力课程实施方案》，被评为“学校课程实施方案”典型案例

16.  2024年4月，作为核心成员参与湖南省教育科学研究工作者协会规划课题基础教育重点课题《基于“活力教育”的中学管理者制度文化建设研究》研究实践，结题鉴定获“优秀”

17.  2024年，主编《与特级教师一起备课-初中数学》，已由北京师范大学出版社出版

18.  2024年7月，作为核心成员，编写《区域教育数字化转型的实践探索》已出版

19.  2025年，主编《智慧作业-“双减”背景下校本作业的设计与实施》已由上海教育出版社出版

所获荣誉：

长沙市优秀教师

长沙市长银教育奖

长沙市初中数学“教育名师”

长株潭智慧教育讲师团讲师

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