近日，2022年美国大学生数学建模竞赛与交叉数学建模竞赛（MCM/ICM）成绩公布，由我校数统院、工设院和信工院协同组织的20支队伍参加了此次大赛，队员们来自全校多个专业。受新冠疫情影响，参与本次竞赛的师生们克服居家隔离带来的困难与不便，运用各类多媒体平台和手段扎实完成了赛事的组织、培训及参赛等工作，最终荣获Finalist Winners (F)奖1项，Meritorious Winners (M)奖3项，Honorable Mentions (H)奖3项（表1）。

表1.2022年我校美国数学建模竞赛（MCM/ICM）获奖成绩表

“数学建模竞赛”（Mathematical Contest In Modeling，简称MCM）和“交叉学科建模竞赛”（Interdisciplinary Contest In Modeling，简称ICM），其中MCM始于1985年，ICM始于2000年，由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，得到了工业和应用数学学会（SIAM）、美国国家安全局（NSA）、运筹学和管理科学研究协会（INFORMS）等多个组织的大力支持，自1985年举办至今已有38届MCM和24届ICM。本届数学建模竞赛吸引了来全世界20多个国家千余所高校在内的27205支队伍（MCM 15105、ICM12100），是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。

美国国际大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）共设置6道题目，MCM共有3道题，A题为连续型、B题为离散型、C题为数据型，ICM共有3道题，D题为运筹学与网络科学，E题为环境科学，F题为政策。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全等众多领域。参与方式为三名学生（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。大赛共设置以下几个奖项，分别为特等奖（Outstanding Winner）、特等奖提名（Finalist）、一等奖（Meritorious Winner）、二等奖（Honorable Mentions），在来自美国、澳大利亚、加拿大、英国、印度、中国等多个国家与地区包括剑桥大学、帝国理工学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学以及北京大学、清华大学、上海交通大学等众多高校学子参加。

湖南师范大学连续3年在美国国际大学生数学建模竞赛（MCM）与交叉学科建模竞赛（ICM）中获得佳绩，学校深入落实 “五位一体”的人才培养理念，坚持做一流学问、育一流人才，高度重视大学生科创活动在人才培养中的重要作用。此次竞赛在教务处等单位的指导和支持下，数统院做好牵头组织工作，工设院与信工院等单位对于该项赛事大力支持并积极参与，为取得优异成绩打下坚实基础。