（数学与统计学院 项春芝）4月26日上午，数学与统计学院在格物楼数学研究中心528报告厅举办了我校第165期教师教学思享会。本期思享会由信息与计算科学系汪波教授和国防科技大学理学院王丹博士担任主讲人，以“数学建模课程与数学建模竞赛培训交流”为主题分享。

首先，汪波教授介绍了数学与统计学院数学建模课程以及竞赛培训的基本情况，并在数学建模课程的教学内容设计、考试组织形式、如何结合教学与比赛培训等方面提出了一系列的困惑。汪波老师强调数学建模课程的教学目标是提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。该课程教学和竞赛培训必须全面训练学生建立数学模型、求解模型、总结分析结果、撰写科研论文等各方面的综合能力。

王丹老师就汪波老师提出的几个重点问题分享了国内目前主流的解决方案，从不同的维度对数学建模课程的教学内容进行了深入剖析。根据数学建模课程的特点，将数学建模课程的教学目标定位为注重培养学生灵活运用数学知识分析问题、解决问题的能力。为了强化学生数学建模课程实际应用场景，他制定了数学建模课程的考核与评估，以具有一定挑战度的实际问题作为考核题目，没有标准答案，重点考察学员分析问题、解决问题的过程，学生通过对考核题目开展探究式研究，要求以论文形式提交。并鼓励学生积极参加数学建模大赛，从而调动学生学习的主动性和积极性。

在分享的过程中，参会老师们就数学建模课程的教学内容设计及比赛培训等相关问题进行了热烈的交流与讨论，在场的学生们从自身学习和参与竞赛的角度出发畅谈问题与解决方案，在交流过程中碰撞出很多新的教学和学习思路。思享会为老师们分享数学建模教学思想提供了一个良好的交流平台，有助于学院数学建模课程的教学改革和课程建设，有利于进一步优化学生的培养方案。并且通过此次数学建模思享会，提高在场的学生们对数学建模的热情，领悟数学建模的魅力，积极地参加数学建模培训与竞赛。

数学与统计学院副院长郭水霞教授、教师教育学院（教师教学发展中心）教师教学能力发展科科长廖志华、信息与计算科学系全体教师以及部分参加数学建模竞赛的本科生参加此次思享会。